Uma Programa em Educação para o Pensar onde um projeto filosófico e pedagógico colhe e acolhe desenvolvendo a humanidade ao educando tendo em vista a reflexão de si e do mundo,propõem-se enquanto atividade crítica e criativa de uma fazer e aprender a ser educador/educando.

Percebo com admiração o caminho percorrido, as trilhas abertas (ao ser e ao pensar) nas escolas facilitando a organização de uma comunidade investigativa tendo como guia a amizade e sabedoria que une e convida o aprender a conviver juntos, uma proposta ética estética e reflexivamente existencial.

Entendo que mediar o processo enquanto professor juntando experiências compartilhando saberes unindo pontes aos corações vem sendo desenvolvido ao longo de primaveras coloridas e radiosas, nos matérias filosóficos e pedagógicos produzidos pelo S.E.R que é um constante descobrir e aprender a mediar leituras de mundo, instigar a reflexão de si do outro e do mundo, encontrar desafios, superar questões desenvolver outras, abrir clareiras ao pensar.

Clareando e facilitando uma proposta em educação onde o educando vivencie situação específica descubra e desenvolva alternativas aos desafios, aprenda a lidar com os limites de forma crítica e criativa, acredito que uma proposta em educação para o Pensar encontra em aberto espaços ao pensamento territorializa outros já desenvolvidos, impulsiona espaços desterritorializado.

Mediar coerentemente enquanto papel pedagógico é pregar com o exemplo, estando disposto a abri e unir o dito ao vivido fazendo reverberar aos estudantes o coração unido na sabedoria e reflexiva atividade do pensar.

Possibilitar ao estudante uma conexão entre idéias e desejos, sentimentos e aprendizados, acolhimento e distanciamento, é redimensionar o pensamento, deixando a fluidez e abertura ao não pensado seja possibilidade mesma de uma proposta filosófica pedagógica.

O Olhar renovado ao mundo tendo a filosofia por meio desenvolvido na comunidade de investigação reflexiva diz e mostra um caminho do ensinar e aprender filosofia nas escolas potencia criadora e criativa, espelho translúcido do pensar e educar com sentido, sentimento e sensibilidade.

Perplexo encontro e admiro a contribuição do S.E.R enquanto espera, esperança efetivada no encontro com a possibilidade aberta ao tornar-se humano, construção constante de si do mundo e do outro, devir educacional.Programa projétil lançado pensado ao sentir, criar e ser, Educação.