Uma Programa em Educação para o
Pensar onde um projeto filosófico e pedagógico colhe e acolhe desenvolvendo a
humanidade ao educando tendo em vista a reflexão de si e do mundo,propõem-se
enquanto atividade crítica e criativa de uma fazer e aprender a ser educador/educando.
Percebo com admiração o caminho
percorrido, as trilhas abertas (ao ser e ao pensar) nas escolas facilitando a
organização de uma comunidade investigativa tendo como guia a amizade e sabedoria
que une e convida o aprender a conviver juntos, uma proposta ética estética e
reflexivamente existencial.
Entendo que mediar o processo
enquanto professor juntando experiências compartilhando saberes unindo pontes
aos corações vem sendo desenvolvido ao longo de primaveras coloridas e
radiosas, nos matérias filosóficos e pedagógicos produzidos pelo S.E.R que é um
constante descobrir e aprender a mediar leituras de mundo, instigar a reflexão
de si do outro e do mundo, encontrar desafios, superar questões desenvolver
outras, abrir clareiras ao pensar.
Clareando e facilitando uma
proposta em educação onde o educando vivencie situação específica descubra e
desenvolva alternativas aos desafios, aprenda a lidar com os limites de forma
crítica e criativa, acredito que uma proposta em educação para o Pensar encontra
em aberto espaços ao pensamento territorializa outros já desenvolvidos,
impulsiona espaços desterritorializado.
Mediar coerentemente enquanto
papel pedagógico é pregar com o exemplo, estando disposto a abri e unir o dito
ao vivido fazendo reverberar aos estudantes o coração unido na sabedoria e
reflexiva atividade do pensar.
Possibilitar ao estudante uma
conexão entre idéias e desejos, sentimentos e aprendizados, acolhimento e
distanciamento, é redimensionar o pensamento, deixando a fluidez e abertura ao
não pensado seja possibilidade mesma de uma proposta filosófica pedagógica.
O Olhar renovado ao mundo tendo
a filosofia por meio desenvolvido na comunidade de investigação reflexiva diz e
mostra um caminho do ensinar e aprender filosofia nas escolas potencia criadora
e criativa, espelho translúcido do pensar e educar com sentido, sentimento e
sensibilidade.
Perplexo encontro e admiro a
contribuição do S.E.R enquanto espera, esperança efetivada no encontro com a
possibilidade aberta ao tornar-se humano, construção constante de si do mundo e
do outro, devir educacional.Programa projétil lançado pensado ao sentir, criar
e ser, Educação.
